Friday 10 February 2012

描述文-叙别会


描写文范文
你们班的同学举办欢送老师的叙别会。试描述欢送会上的动人场面和你当时的感触。

审题
    简单交待叙别会的过程,重点放在描述动人的场面,再加上当时的感触。注意,是动人的场面,也就是同学们流露出无限依依之情及老师感动的场面,间中也穿插你心中的感触。

    一眨眼,黄老师已经执教三十多年了。岁月催人老,黄老师也届退休之龄。班上同学决定为黄老师举行荣休欢送会。
    黄老师曾以凤凰花为例,启发我们__________。因此,我们选择在凤凰树下举行欢送会。这场欢送会没有食物、茶水、游戏,更没有喧哗。我们就坐在凤凰树下,聆听黄老师最后的______。老师时不时以慈爱的微笑投向我们,似一道阳光,让我们心中盛满了温馨。而老师的细语,似一首__________的音乐,在我们心中留下美好的回忆。
    听着、听着,同学们的脸孔也深深地刻上了忧郁,留恋之情__________,离别的感伤特别重。朝夕与共,晨昏琢磨,难以忘怀的师生情即将告一段落,同学们总不免__________。有的同学更心有戚戚,眼圈都红了。
    离别在即,突然一位细心的同学低声叮咛老师:  老师,常喝汽水对身体不好啊!”他的这一句话,不禁把老师与同学带入______的缅怀中。老师转身侧脸,凝视地上落红。他试着压抑心情,但还是哭了。老师晶莹的泪光______了我们的心。不知不觉中,人人的脸上都淌着泪。哭了,大家都哭了。凤凰花随风散落,蝉声凄鸣。
    不知何时,有人弹起了吉他,班长将我们______的礼物送给老师,《视你一路顺风》的歌声在空中飘扬……

昔日
旋律柔美
珍惜生命
自制
油然而生
依依不舍
叮咛
溶化

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